知行合一 · 海纳百川 不忘初心 · 方得始终
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校园环境不同于其他的文化和商业环境,它承载着继承人文和历史的责任,是学生接受知识的场所。针对传统校园规划较少考虑大学生行为发展与校园空间之互动关系的现状,在学生活动区规划设计中将学生行为发展的理念融入其中,充分体现以学生为本的教育理念。
以一艘船为主要景观节点,有乘风破浪之意;船帆上放置代表珠海的蔬菜瓜果;船身四周布置,整片的波浪形花卉,意味着承载着种业希望的船将扬帆起航, 砥砺前行。可以吸引大批游客前来观赏,创造一个美好的体验。
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